Tijekom ove školske godine učenici 2.a razreda sudjelovali su u projektu „Emocionalna avantura kroz čitanje“. Kroz priče, razgovore i različite kreativne aktivnosti učenici su učili prepoznavati, razumjeti i izražavati svoje osjećaje te razvijati empatiju i međusobno uvažavanje. Čitanjem različitih priča upoznavali su emocije poput sreće, tuge, straha, ljutnje i prijateljstva te promišljali o situacijama iz svakodnevnog života.
Projektne aktivnosti bile su raznolike i prilagođene dječjoj dobi –crtanje, gluma, razgovor o emocijama, igre povezane s osjećajima te izrada kreativnih radova. U završnoj radionici učenici su čuli priču Ovdjezemska, izvodili mindulness vježbu te kroz igru Lov na osjećaje rješavali zabavne zadatke povezane s emocijama i prijateljstvom.
Na kraju su ispunili evaluacijske listiće i podijeljene su im pohvalnice za sudjelovanje, trud i otvorenost tijekom svih aktivnosti. Projekt je učenicima pokazao kako da kroz čitanje i zajednički rad razvijaju emocionalne vještine, samopouzdanje i osjećaj pripadnosti razredu. Voditeljica projekta je Jasenka Marmilić, stručna suradnica knjižničarka, uz suradnju učiteljice Karmen Martinić.
Za više fotografija kliknite ovdje.
Jasenka Marmilić, stručna suradnica knjižničarka