U sklopu školskog projekta „Digitalni istraživači“ učenici 8. razreda sudjelovali su u radionici na temu supkultura u medijima, koju je pripremila i provela stručna suradnica knjižničarka. Cilj radionice bio je potaknuti učenike na promišljanje o tome kako se različite supkulture predstavljaju u medijima te kakav utjecaj imaju na stavove, interese i identitet mladih.
Radionica je započela razgovorom o pojmu supkulture. Učenici su najprije pokušali definirati što supkultura znači te su navodili primjere koji su im poznati iz svakodnevnog života i medija. Nakon toga su u skupinama izrađivali mozaik supkultura te su istraživali četiri odabrane skupine: influencere, šminkere, gamere i hipstere. Učenici su prikupljali informacije o njihovim obilježjima, interesima i načinu predstavljanja u medijima te su svoje spoznaje prikazali izradom umnih mapa, koje su potom prezentirali ostalim učenicima. U nastavku radionice učenici su pogledali film „Influenceri i youtuberi – najbolji posao 21. stoljeća“. Uz pomoć nastavnih listića analizirali su sadržaj filma te raspravljali o prednostima i izazovima koje donosi djelovanje na društvenim mrežama. Razgovarali su o tome kako influenceri utječu na publiku, posebno na mlade, te koliko je važno kritički promišljati sadržaje koje prate na internetu. U završnom dijelu sata učenici su iznosili vlastita razmišljanja o tome bi li željeli pripadati nekoj supkulturi i na koji način mediji mogu oblikovati interese i stil života mladih. Kao stvaralački zadatak, snimili su kratke videozapise u kojima su se okušali u ulozi književnih influencera te preporučili svoju omiljenu knjigu.
Neke od video uradaka možete pogledati na poveznicama:
https://youtube.com/shorts/9kYSH4axeK0
https://youtube.com/shorts/jIwaeAPv36A
https://youtube.com/shorts/9w_sLF0epBU
https://youtube.com/shorts/osRyY4xhQGQ
https://youtube.com/shorts/ZVDB2PWfDYM
Jasenka Marmilić, stručna suradnica knjižničarka